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篇章教学中的解构主义隐喻修辞理论
文献类型:期刊文献
中文题名:篇章教学中的解构主义隐喻修辞理论
作者:朱春丽[1]
第一作者:朱春丽
机构:[1]河南财经政法大学外语系
第一机构:河南财经政法大学外语学院
年份:2012
期号:10
起止页码:42-44
中文期刊名:文教资料
外文期刊名:Data of Culture and Education
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
基金:河南省科技厅软科学项目(编号:112400450134)
语种:中文
中文关键词:英语教学;篇章教学;隐喻;多视角分析;解构主义
摘要:本文通过对西方现代修辞学中解构主义隐喻分析理论的梳理,介绍了西方现代语言学界的解构主义最新研究进展与方向及多视角分析手段的应用,进而在理论分析的基础上,对篇章教学中的解构主义隐喻修辞应用加以总结,并以隐喻的甄别、喻底的揭示等手段为例,阐述了解构主义修辞分析的具体方式。
参考文献:
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