文献类型：期刊文献

中文题名：关于微课程支持下的翻转课堂研究综述

英文题名：Review of Research on Inverted Classroom Supported by Micro-curriculum

作者：宋琼[1];宋楠[2]

第一作者：宋琼

机构：[1]西北师范大学教育技术学院;[2]河南财经政法大学财政税务学院

第一机构：西北师范大学教育技术学院,甘肃兰州730070

年份：2014

期号：18

起止页码：28-29

中文期刊名：科教文汇

语种：中文

中文关键词：微课程;翻转课堂;实践模式

外文关键词：micro-curriculum;inverted classroom;practice mode

摘要：随着微课程的兴起,翻转课堂也应运而生,成为教育界的一颗新星。本文归纳了微课程的概念,对翻转课堂进行了简要介绍,在此基础上总结出实施翻转课堂的原因以及翻转课堂的实践模式。
With the advent of micro-curriculum, the inverted classroom emerges as the times require, becoming a new star in the education circle. This paper summarized the concept of mi-cro-curriculum, briefly introduced the inverted classroom, and then concluded the reasons of implementing the inverted class-room and the practice modes of the inverted classroom.