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法学教育如何实现真善美的统一——以法律逻辑课程为视角的思考
文献类型:期刊文献
中文题名:法学教育如何实现真善美的统一——以法律逻辑课程为视角的思考
作者:王思云[1];田田[1];王志勇[1]
第一作者:王思云
机构:[1]河南财经政法大学法学院
第一机构:河南财经政法大学法学院
年份:2022
期号:2
起止页码:3-18
中文期刊名:中国法学教育研究
外文期刊名:China Legal Education Research
语种:中文
中文关键词:法学教育;真善美;法律逻辑
摘要:在法学教育的过程中如何实现真善美的统一,既是一个基础性的理论问题,也是一个有重要意义的实践难题。通过对法律逻辑课程的考察显示,法学教育实现真善美统一的必要性体现在,法律人的本质在于追求真善美。法学教育实现真善美统一的可能性体现在,法律自身的逻辑具有“真”之因素、法律所追求的目标具有“善”之因素、法律推理活动本身具有“美”之因素。法学教育要实现真善美的统一,关键在于法学教师要具有发现真善美的意愿和能力,法科学生要具备追求真善美的主动性,相关教学评价也要体现真善美的因素。
参考文献:
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