文献类型：会议论文

中文题名：数字化知识商品定价模型探究——以腾讯课堂为例

作者：肖会敏[1];吴楠楠[1];

机构：[1]河南财经政法大学;

第一机构：河南财经政法大学

会议论文集：2015年中国管理科学与工程研究报告

会议日期：2015-11-05

会议地点：中国四川成都

语种：中文

中文关键词：在线教育; 腾讯课堂; 动态定价方法;

摘要：随着电子商务技术的发展,在线教育引起了投资热潮,传统教育模式逐渐向在线教育进发,开拓新的发展模式,腾讯课堂就是其中之一。本文介绍了数字化知识商品的常用定价策略和定价方法,将综合动态定价方法运用于腾讯课堂,为在线教育的定价提供依据,促进腾讯课堂的健康发展。