文献类型：期刊文献

中文题名：资源拼凑视角下创业团队创造力的形成机制研究

英文题名：A Study on the Formation Mechanism of Entrepreneurial Team Creativity Based on the Perspective of Resource Bricolage

作者：陈冲[1,2];杨自伟[1];余彩婷[3]

第一作者：陈冲

机构：[1]河南财经政法大学工商管理学院,河南郑州450046;[2]河南财经政法大学河南经济研究中心,河南郑州450046;[3]对外经济贸易大学国际商学院,北京100029

第一机构：河南财经政法大学工商管理学院

年份：2023

卷号：40

期号：3

起止页码：118-127

中文期刊名：经济经纬

外文期刊名：Economic Survey

收录：CSTPCD;;国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2020】；

基金：国家社会科学基金一般项目(19BGL133);河南省哲学社会科学规划项目(2021BJJ010);河南省软科学研究计划项目(232400410156);河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目(2023-JCZD-20);河南省教育厅人文社会科学研究项目(2022-ZZJH-023);河南财经政法大学青年拔尖人才资助计划。

语种：中文

中文关键词：组织信任;经验学习;创业拼凑;团队创造力

外文关键词：Organizational Trust;Experiential Learning;Entrepreneurial Bricolage;Team Creativity

摘要：基于资源拼凑理论的视角,利用河南郑州地区76个创业企业团队的调研数据,分别检验了创业拼凑在组织信任、经验学习和创业团队创造力之间的链接作用以及组织信任、经验学习在创业拼凑中介机制形成过程中的相互调节作用。研究发现:(1)组织信任、经验学习会对创业拼凑产生积极作用;(2)创业拼凑对团队创造力会产生重要影响,并且在组织信任、经验学习对团队创造力的影响过程中起中介作用;(3)经验学习对组织信任与创业拼凑之间的关系具有显著的调节作用,并正向调节组织信任经由创业拼凑对团队创造力的间接影响;(4)组织信任对经验学习与创业拼凑之间的关系具有显著的调节作用,并正向调节经验学习经由创业拼凑对团队创造力的间接影响。研究结论丰富了资源拼凑视角下创业团队创造力形成机制的研究,为探索资源拼凑理论的解释边界条件提供了思路,对创业团队及企业的健康成长具有一定的理论和现实意义。
Based on the resource bricolage theory,the study uses 76 entrepreneurial teams from Zhengzhou,Henan Province to test the antecedent of the entrepreneurial bricolage and its impact on the team creativity and the mutually moderated effect between organizational trust and experiential learning.There are following findings:(1)Organizational trust and experiential learning have a positive effect on entrepreneurial bricolage;(2)Entrepreneurial bricolage plays a positive mediating role in the process of the impact of organizational trust and experiential learning on team creativity;(3)Experiential learning has a significant moderating effect on the relationship between organizational trust and entrepreneurial bricolage,and positively moderates the indirect influence of organizational trust on team creativity through entrepreneurial bricolage;(4)Organizational trust has a significant moderating effect on the relationship between experiential learning and entrepreneurial bricolage,and positively moderates the indirect influence of experiential learning on team creativity through entrepreneurial bricolage.The conclusion enriches the research on the formation mechanism of entrepreneurial team creativity from the perspective of resource patchwork,provides ideas for exploring the explanatory boundary conditions of resource bricolage theory,and has certain theoretical and practical significance for the healthy growth of entrepreneurial teams and enterprises.