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详细信息

多媒体网络环境下大学英语教师角色定位    

文献类型:期刊文献

中文题名:多媒体网络环境下大学英语教师角色定位

作者:彭海艳[1]

第一作者:彭海艳

机构:[1]河南财经政法大学外语系

第一机构:河南财经政法大学外语学院

年份:2011

卷号:23

期号:3

起止页码:352-353

中文期刊名:河南职工医学院学报

外文期刊名:Journal of Henan Medical College for Staff and Workers

基金:河南财经政法大学教育教学改革研究项目<多媒体网络环境下大学英语教师角色研究>阶段性成果(2009XJGLX001)

语种:中文

中文关键词:多媒体网络教学模式;大学英语教师;角色定位

摘要:该文利用建构主义理论研究大学英语教师在多媒体网络环境下的角色定位。大学英语教师应是学生自主学习的指导者,教学过程的设计者,学生健全人格的塑造者,以及不断更新知识的终身学习者。大学英语教师应尽快完成这种角色转变,以适应新的教学模式。

参考文献:

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