文献类型：期刊文献

中文题名：工程教育认证专业中课程目标的理论思考

作者：王庆江[1];张琳[2]

第一作者：王庆江

机构：[1]华北水利水电大学信息工程学院,河南郑州450046;[2]河南财经政法大学现代教育技术中心,河南郑州450046

第一机构：华北水利水电大学信息工程学院,河南郑州450046

年份：2021

卷号：17

期号：30

起止页码：239-240

中文期刊名：电脑知识与技术：学术版

外文期刊名：Computer Knowledge and Technology

基金：华北水利水电大学教育教学研究与改革项目“计算机类专业工程教育建设实践与研究”(编号:2019-43);华北水利水电大学新工科研究与实践项目“新工科理念下的计算机类专业认证制度体系构建”(编号:2020-9)。

语种：中文

中文关键词：工程教育;持续改进;课程目标;达成评价

摘要：为改进课程目标的设立与达成评价,对课程目标及相关要素进行理论分析。提出课程目标到指标点的统一支撑框架,论述课程目标从知识单元出发、按教学要求、面向指标点的归纳与抽象,分析课程目标达成度计算的合理性,最后用《计算机网络》课程对上述分析进行说明。