文献类型：期刊文献

中文题名：信息化教育与国民经济可持续发展

作者：赵乐东[1]

第一作者：赵乐东

机构：[1]河南财经学院统计学系

第一机构：河南财经政法大学统计与大数据学院

年份：2000

卷号：17

期号：4

起止页码：3-5

中文期刊名：数量经济技术经济研究

外文期刊名：Quantitative & Technica Economics

收录：CSTPCD;;国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心1996】；社科基金资助期刊;CSSCI:【CSSCI2000_2002】；

语种：中文

中文关键词：国民经济;可持续发展;信息化教育;中国

摘要：影响国民经济可持续发展的因素很多,教育是其中最基本的、也是最重要的因素之一,它涉及中小学教育、高等教育、职业教育、终身教育等的水平和普及程度。现代经济和社会的发展越来越清楚地表明:没有教育,没有人才,一切都无从谈起。我国是一个农业大国,经济不发达,按人均GDP衡量,1997年排在世界第81位。我国是一个人口大国,人口总数近13亿,居全球第一。教育事业相对落后,教育水平较低,目前全国还有27％的人口覆盖地区没有普及九年义务教育,部分地区平均受教育年限只有3～6年,初中毕业生的升学率仅为50.7％,这实际上意味着全国有近一半的初中毕业生不能接受高中教育,在农村这意味着他们并没有受满九年教育。这将严重影响我国的国民经济可持续发展。在很大程度上,河南是中国的缩影。