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工商管理类专业“课赛创”一体化人才培养模式探讨
文献类型:期刊文献
中文题名:工商管理类专业“课赛创”一体化人才培养模式探讨
作者:马勇[1]
第一作者:马勇
机构:[1]河南财经政法大学,河南郑州450016
第一机构:河南财经政法大学
年份:2021
期号:9
起止页码:44-46
中文期刊名:河南教育:高教版(中)
外文期刊名:Henan Education
基金:2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“工商管理类专业‘课赛创’一体化人才培养模式研究与实践”(编号:2019SJGLX098)。
语种:中文
中文关键词:工商管理类专业;“课赛创”一体化;人才培养模式
摘要:“课赛创”一体化人才培养模式契合工商管理类专业的培养目标,并与其知识要求、能力要求、素质要求相适应。该模式通过“知识传递—综合应用—拓展创新”的过程,确立了学生的主体地位,既注重“教得好”,又注重“学得好”,激发了学生的学习兴趣和潜能,激励学生求真力行,增强学生的创新精神和实践能力,大大促进了工商管理类本科专业人才培养目标的实现。
参考文献:
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