文献类型：期刊文献

中文题名：对影响体育教学的基本因素分析——评《体育教学理论问题与实践应用》

作者：韩志勇[1]

机构：[1]河南财经政法大学体育部

第一机构：河南财经政法大学体育部（系）

年份：2016

卷号：0

期号：4

起止页码：J0011-J0011

中文期刊名：中国教育学刊

外文期刊名：Journal of the Chinese Society of Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2014】；CSSCI:【CSSCI2014_2016】；

语种：中文

中文关键词：体育教学理论;基本因素分析;教学工作者;应用;实践;体育课程教学;体育教学质量;体育教学过程

摘要：体育课程教学是教师和学生一起参与体育教学的综合过程，涉及多方面的体育学科知识，如体育的运动方法、运动技术的掌握等。体育教学质量的好坏和效率的高低是受多种因素影响的。这些因素对教育工作者理解体育的内涵、功能、作用提出了更高的要求。在具体的实施过程中，教学工作者要在组织活动时便对这些进行深刻的思考。一线教学工作者一定要深入了解教学的内部结构，学会很好地处理因素之间的关联，并学会科学地分析和运用多层次因素。做到以上这些，对教师在体育教学过程中的组织、实施有积极作用，也能够获得较理想的教学效果。