文献类型：期刊文献

中文题名：数学文化视角下高职高等数学教学研究与实践

作者：杨剑[1];宋金利[2]

第一作者：杨剑

机构：[1]河南交通职业技术学院公共基础教学部;[2]河南财经政法大学数学与信息科学系

第一机构：河南交通职业技术学院公共基础教学部,河南郑州450005

年份：2015

卷号：0

期号：32

起止页码：148-149

中文期刊名：教育教学论坛

外文期刊名：Education Teaching Forum

基金：河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(2015-ZD-071);河南交通职业技术学院项目(2014-28)

语种：中文

中文关键词：数学文化;数学素养;数学史

摘要：本文从分析高职数学课堂融入数学文化的教学现状入手,提出了高职数学课堂融入数学文化的三种途径:加强教师自身的数学文化素养,更新教学理念;将数学的思想方法贯穿于高等数学教学中;将数学史渗透到高等数学教学中。