文献类型：期刊文献

中文题名：《大学语文》的三维融合式教学改革研究

作者：徐继忠[1]

第一作者：徐继忠

机构：[1]河南财经学院文化传播系

第一机构：河南财经政法大学文化传播学院

年份：2009

卷号：0

期号：12

起止页码：102-103

中文期刊名：教书育人：高教论坛

基金：“2006年度河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目”的阶段性研究成果

语种：中文

中文关键词：大学语文;默会知识;大学生;明确知识;专业知识;教学目标;学习共同体;课堂教学;教学过程;教师

摘要：一、传统《大学语文》教学模式分析首先,从《大学语文》的专业知识内容上看,传统的教学只注重传递明确知识,而轻视默会知识(tacitknowledge)的传授。默会知识最初是由Polany(i1967)提出的,是指智力行为的隐性基础。