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“全评价”在高校数字资源评价中的应用探讨
文献类型:期刊文献
中文题名:“全评价”在高校数字资源评价中的应用探讨
作者:陈文娟[1,2]
第一作者:陈文娟
机构:[1]河南财经政法大学图书馆;[2]南京大学信息管理学院
第一机构:河南财经政法大学图书馆
年份:2023
卷号:15
期号:4
起止页码:29-31
中文期刊名:科技传播
外文期刊名:Public Communication of Science & Technology
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
基金:国家社科基金重大课题“新时代我国文献信息资源保障体系重构研究”(项目编号:19ZDA346);河南省哲学社会科学规划项目“‘全评价’理论框架下高校图书馆数字资源评价与发展策略研究”(项目编号:2019CZH009);河南省图书情报研究项目“‘全评价’理论框架下高校图书馆数字资源质量评价研究”(HNTQL-2022-003)阶段性研究成果。
语种:中文
中文关键词:数字资源评价;电子资源评价;全评价;高校图书馆
摘要:引入“全评价”理论框架,阐述在高校图书馆数字资源评价该如何把握评价主体、评价客体、评价目的、评价方法、评价标准与指标、评价制度“六大要素”以及形式评价、内容评价、效用评价“三大维度”。
参考文献:
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