文献类型：期刊文献

中文题名：河南省高校双语教学的教学质量研究及对策分析

英文题名：Quality of teaching and countermeasures of university bilingual education in Henan province

作者：李海银[1]

第一作者：李海银

机构：[1]河南财经政法大学数学与信息科学系

第一机构：河南财经政法大学数学与信息科学学院

年份：2011

卷号：27

期号：9

起止页码：7-10

中文期刊名：商丘师范学院学报

外文期刊名：Journal of Shangqiu Teachers College

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：国家自然科学基金资助项目(60774041);河南省社科联课题(SKL-2010-1334)

语种：中文

中文关键词：双语教学;层次分析;教学模式;激励体制

外文关键词：bilingual teaching; AHP; teaching mode; incentive system

摘要：构建了双语教学质量模型,利用层次分析得到了各系数的权重.以河南财经政法大学为例进行了实例分析,指出了该校和河南省高校双语教学方面存在的不足及改进措施.
In this paper,we build quality model of bilingual teaching obtain the weight of each factor using the meathod of AHP.We conduct a case study of Henan University of Economics and Law,and point out the shortcomings and improvements of the above university and university in Henan province bilingual teaching.