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论教师权力转型的观念基础——基于课堂的视角
文献类型:期刊文献
中文题名:论教师权力转型的观念基础——基于课堂的视角
作者:袁媛[1]
第一作者:袁媛
机构:[1]河南财经政法大学工程管理与房地产学院
第一机构:河南财经政法大学工程管理与房地产学院
年份:2011
期号:4
起止页码:26-27
中文期刊名:高等函授学报:哲学社会科学版
语种:中文
中文关键词:教师权力转型;教学观;教师观
摘要:教师权力的转型,需要教师的教师观、教学观、专业伦理观以及评价观等诸多教育理念不断适合当今教育发展趋势的发展。本文选取课堂为研究基点,以教师在课堂中的各项活动为研究范围,对教师权力转型的观念基础进行了分析。
参考文献:
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