文献类型：期刊文献

中文题名：学前教育财政经费投入产出效率评价——基于四阶段DEA-TOBIT模型的分析

英文题名：Research on the Efficiency Evaluation of Preschool Education Financial Expenditure:Analysis Based on Four-stage DEA-TOBIT Model

作者：徐晓[1]

第一作者：徐晓

机构：[1]河南财经政法大学财政税务学院,河南郑州450056

第一机构：河南财经政法大学财政税务学院

年份：2020

卷号：0

期号：3

起止页码：20-25

中文期刊名：教育导刊：下半月

基金：教育部人文社科项目“普惠性学前教育认定标准与差异化成本分担机制研究”(编号:19YJC880109);河南省哲学社会科学规划项目“河南省普惠性学前教育资源配置问题与优化路径研究”(编号:2018BJY002)。

语种：中文

中文关键词：学前教育;财政资金;使用效率;四阶段DEA-TOBIT模型

摘要：教育经费使用效率的提高对于扩大教育资源具有十分重要的意义。构建学前教育财政经费投入产出指标体系,利用四阶段DEA-TOBIT模型对学前教育财政资金的使用效率进行实证分析,研究发现,各省份学前教育财政资金投入产出效率不高且差异较大,经济发展水平、城镇化率、人口密度、财政自给度等环境因素对学前教育资金使用效率具有显著影响,调整后的综合效率和规模效率均值有所下降。鉴于此,建议明确学前教育财政资金监管与问责主体、完善学前教育财政资金绩效评价制度以及科学布局规划幼儿园以提高财政资金使用效率。