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毛泽东思想概论教学如何贯彻“三个代表”重要思想
文献类型:期刊文献
中文题名:毛泽东思想概论教学如何贯彻“三个代表”重要思想
作者:赵增彦[1];何美然[2]
第一作者:赵增彦
机构:[1]河南财经学院马列部;[2]廊坊师范学院马列部
第一机构:河南财经政法大学马克思主义学院
年份:2004
期号:11
起止页码:56-57
中文期刊名:教育探索
外文期刊名:Education Exploration
收录:北大核心:【北大核心2000】;
语种:中文
中文关键词:毛泽东思想概论;“三个代表”重要思想;高等学校;教育理念;教学方法;培养目标
摘要:在当代中国,坚持“三个代表”重要思想,就是坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,各级各类高等学校都要切实做好“三个代表”重要思想渗透进《毛泽东思想概论》教材的工作。既要渗透进毛泽东思想活的灵魂,又要渗透进“三大法宝”及其他重要内容。
参考文献:
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