文献类型：期刊文献

中文题名：大学生大五人格与学业成就间的关系:一项交叉滞后研究

英文题名：The Relationship between Big-Five Personality and Academic Achievement of College Students:A Cross-Lagged Study

作者：杨自伟[1];杨晓楠[2]

第一作者：杨自伟

机构：[1]河南财经政法大学工商管理学院,河南郑州450046;[2]上海大学管理学院,上海200444

第一机构：河南财经政法大学工商管理学院

年份：2023

卷号：39

期号：4

起止页码：57-61

中文期刊名：焦作师范高等专科学校学报

外文期刊名：Journal of Jiaozuo Teachers College

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“《高级管理学》研究生教育课程思政示范课程”(YJS2022SZ34)。

语种：中文

中文关键词：大五人格;学业成就;交叉滞后模型

摘要：为探究纵向数据中大学生大五人格与学业成就间的关系,将测量内容计算标准唯一且有代表性的GPA作为大学生学业成就的测量指标,利用河南某高校管理学院2017级116名学生四个学期的数据来验证相关假设。交叉滞后分析模型显示:大五人格与GPA均具有相当程度的稳定性;外倾性、经验开放性负向预测GPA;尽责性正向预测GPA;随合性、情绪稳定性与GPA不存在显著相关关系。