文献类型：期刊文献

中文题名：美国高校经济学教学方法及其启示

英文题名：Teaching Method of Economics Course in American Universities and Its Enlightenment

作者：王艳萍[1];朱红恒[1]

第一作者：王艳萍

机构：[1]河南财经政法大学经济学院,河南郑州450046

第一机构：河南财经政法大学经济学院

年份：2020

卷号：30

期号：10

起止页码：114-118

中文期刊名：长春大学学报

外文期刊名：Journal of Changchun University

基金：2019河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX100Y);河南财经政法大学校级项目(河财政教【2018】96号)。

语种：中文

中文关键词：经济学教学;方法;启示

外文关键词：Economics course teaching;methods;enlightenment

摘要：“经济学”课程是国内外大学经济学或管理学专业的必修课程。该课程是一门理论性和实用性都很强的基础学科,它为人们提供分析和解释现实问题的工具和思维方式。美国高校经济学的教学方法主要有互动与合作、实验教学法、案例教学法、游戏方法、户外教学法等等。美国的经济学教学方法的重要启示表现在两个方面:一是如何使学生由被动学习变为主动学习和合作学习;二是如何培养学生的理解、分析、综合和判断能力。
Economics is a compulsory course for economics major or management major in universities at home and abroad.This course is a basic subject with strong theory and practicality,which provides people with tools and ways of thinking to analyze and explain real problems.The teaching methods of Economics in American universities mainly include interaction and cooperation,experimental teaching method,case teaching method,game teaching method and outdoor teaching method,etc.There are two important implications of American teaching methods of Economics:one is how to change students’passive learning into active learning and cooperative learning,and the other is how to cultivate students’ability of understanding,analysis,synthesis and judgment.