文献类型：期刊文献

中文题名：论理解性阅读在大学英语教学中的运用

作者：赵琳娅[1]

第一作者：赵琳娅

机构：[1]河南财经政法大学外语系

第一机构：河南财经政法大学外语学院

年份：2014

期号：71

起止页码：97-98

中文期刊名：考试周刊

基金：2014年度河南省社科联、经团联调研课题“高校教育国际化与国外原版教材教学本土化研究”(SKL—2014—1324)

语种：中文

中文关键词：大学英语;理解性阅读;教学应用

摘要：英语作为一种语言其实是在传递各种各样的信息,学习英语的本质就是准确读取语言背后的信息,而这一切的基础是理解。本文从理解性教与学的内涵出发,从大学英语教学中的学习情境、教学方法、多媒体教学、学生反思等方面提出了促进理解性学习的途径。