文献类型：期刊文献

中文题名：充分利用好新媒体强化课堂教学效果 ——以《普通话训练与演讲》课为例

作者：王芬[1];

第一作者：王芬

机构：[1]河南财经政法大学文化传播学院 河南 郑州 450046;

第一机构：河南财经政法大学文化传播学院

年份：2016

期号：19

中文期刊名：课程教育研究（新教师教学）

外文期刊名：Course Education Research

语种：中文

中文关键词：新媒体;课堂教学效果;普通话训练;课堂教学模式;教学质量;学校教育;学生课堂;能动作用;教学水平;主阵地;教师;极性;构建

摘要：课堂教学是学校教育的主阵地, 也是最能体现教学质量和教学水平的关键环节. 教师在课堂教学中如何发挥好师生双方的能动作用,构建较高质量的课堂教学模式,往往影响并决定着课堂教学的效果, 左右着学生课堂积极性的调动与发挥.