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融媒体时代主流意识形态话语权的建构被引量:9收藏 分享
作者:武雅君 范益民
机构:天津师范大学马克思主义学院;河南财经政法大学马克思主义学院;河南财经政法大学概论教研室
来源:《新闻爱好者》  2020
关键词:融媒体时代  主流意识形态  话语权  挑战  建构  
摘要:当前,媒体融合已进入纵深发展的快车道,意识形态领域的斗争日趋激烈,主流意识形态话语权面临着巨大挑战。在融媒体时代建构主流意识形态话语权要坚持人民立场、增强问题意识、强化批判思维,通过丰富话语内涵,增强主流意识形态话语的传...
社会主义核心价值观视阈下的文艺创作论析被引量:2收藏 分享
作者:范益民 臧净
机构:河南财经政法大学马克思主义学院;云南大学马克思主义学院
来源:《大庆社会科学》  2016
关键词:社会主义核心价值观  文艺创作  引领  意蕴  
摘要:无论哪一个民族、哪一个时代,文艺创作的作用都不容忽视。文艺历来是社会思潮的晴雨表,社会主义核心价值观是我国主流意识形态的本质体现,文艺创作需要社会主义核心价值观来引领。通过从文艺创作弘扬社会主义核心价观的必要性、路径及现...
传统文化视野下大学生社会主义核心价值观培育的若干思考被引量:0收藏 分享
作者:范益民 袁静
机构:河南财经政法大学马克思主义学院;俄罗斯南联邦大学
来源:《安阳师范学院学报》  2020
关键词:大学生  传统文化  社会主义核心价值观  
摘要:中国优秀传统文化是社会主义核心价值观培育的不竭源泉,本文对大学生社会主义核心价值观培育涵养意义重大。对当前大学生社会主义核心价值观培育过程中面临的问题进行剖析,在此基础上从学理层面梳理两者的关系,围绕两者关系的厘定、内容...
新媒体时代大学生社会主义核心价值观养成的主体维度被引量:0收藏 分享
作者:范益民
机构:河南财经政法大学马克思主义学院
来源:《继续教育研究》  2018
关键词:新媒体  大学生  社会主义核心价值观  主体维度  
摘要:新媒体时代,在大学生社会主义核心价值观的培育上,学校的教育作用与大学生的道德行为之间固然存在一种函数关系,教育作为外部的力量可以增进大学生的价值观认知,但是要切实转变为个体认同,直至走向信仰,就大学生这个接受外部影响的复...
大学生社会主义核心价值观培育反思被引量:0收藏 分享
作者:范益民 袁静
机构:河南财经政法大学马克思主义学院;菲律宾莱西姆大学
来源:《中学政治教学参考》  2021
关键词:大学生  社会主义核心价值观  学校  主体性  
摘要:社会主义核心价值观培育是教育者与受教育者双向互动的辩证实践过程,其教育实效建基于二者主体性的高质量发挥。本文从学校视角切入,克服大学生主体性的"伪在场",遵从大学生主体性的培育、巩固及外化逻辑,展开大学生社会主义核心价值...
网络信息传播的表征、归因与治理被引量:0收藏 分享
作者:范益民 娄高挺
机构:河南财经政法大学马克思主义学院;河南财经政法大学新思想教研室;河南财经政法大学工程管理与房地产学院
来源:《全媒体探索》  2024
关键词:信息传播  治理  安全  社会主义核心价值观  
摘要:随着新媒体技术的迭代升级,网络信息传播的话语体系与舆论生态呈现多重表征,对更好传播和弘扬社会主义核心价值观造成一定的挑战。分析当下导致网络信息传播乱象的原因及其背后力量谱系,有利于各方主动作为、协同营造风清气正的网络空间...
佤族传统社会伦理精神及其现代意义被引量:0收藏 分享
作者:艾兵有 范益民 吴臣辉
机构:浙江安防职业技术学院社科.基础部;河南财经政法大学马克思主义学院;保山学院人文学院
来源:《云南民族大学学报:哲学社会科学版》  2017
关键词:佤族  社会伦理  精神  现代意义  
摘要:佤族是一个极为重视伦理道德培育的民族,在佤族人际伦理、群己伦理、族际伦理、国家伦理等伦理生态中蕴含着深厚的社会伦理精神。这些社会伦理精神对建设社会主义核心价值体系、促进民族地区平安社会建设、提升边疆治理水平、促进平安中国...
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