- 对英语教师课堂语言的话语分析被引量：3收藏
- 作者：杨培 常丽丽
- 机构：河南财经学院经贸外语系
- 来源：《考试周刊》 2008
- 关键词：教师话语 言语行为 类型 特征 问题 对策
- 摘要：英语课堂上教师话语对学生的语言学习起着非常重要的作用。本文在言语行为的框架下探讨了教师话语的类型及其特征,分析了目前英语课堂上教师话语存在的问题,并提出了解决问题的对策。
- 加强对《大学英语》课堂学生探究式学习能力的培养被引量：1收藏
- 作者：杨培
- 机构：河南财经学院经贸外语系
- 来源：《考试周刊》 2009
- 关键词：《大学英语》 课堂 探究式学习 学习能力 能力培养
- 摘要：我国新课程改革中提到，探究式学习不仅可以用于物理、化学等自然科学中，还可以广泛应用于语文、英语等人文学科中。因此，本文将着重于探究式学习在《大学英语》课堂上的应用，探讨如何培养学生在《大学英语》课堂上的探究式学习能力。
- 浅论图式理论对提高大学英语听力教学的作用被引量：0收藏
- 作者：杨培
- 机构：郑州大学外语学院;河南财经政法大学外语系
- 来源：《考试周刊》 2011
- 关键词：图式理论 大学英语 听力教学 作用
- 摘要：听力过程是一个非常复杂的动态过程,需要听者在很短的时间内实现背景知识、语境、语言知识的相互作用,对听力材料不断吸收,最终形成正确的理解。本文通过分析图式理论在听力理解过程中的作用,为大学英语听力教学逐步转变教学模式提供了...
- 概谈英语中反映民族文化特点的词汇被引量：0收藏
- 作者：常丽丽 杨培
- 机构：河南财经学院经贸外语系
- 来源：《考试周刊》 2008
- 关键词：词汇 文化 跨文化交际
- 摘要：本文通过对比词汇在中、英两种语言文化背景下的不同涵义来探讨英语词汇与文化的关系,并着眼于如何将词汇学习和文化知识学习融为一体,从而提高英语学习的效率及文化交流的和谐性,达到词汇教学和学习的真正目的,从而培养和提高学生的跨...
- 从热奈特叙事理论角度对《奇异的插曲》的时序和时长研究被引量：0收藏
- 作者：杨培
- 机构：河南财经政法大学外语学院
- 来源：《文教资料》 2020
- 关键词：热奈特 时序 时长 《奇异的插曲》
- 摘要：《奇异的插曲》是美国剧作家尤金·奥尼尔的一部代表作,本文用热奈特的叙述理论对该戏剧中的时序和时长进行了研究。外在式追述、内在式追述在戏剧中发挥着不同的作用,或补充信息,或强调同一事件的不同含义,达到独特的艺术效果。场景、...
- 英语教学中的翻译理论被引量：0收藏
- 作者：杨培
- 机构：河南财经学院经贸外语系
- 来源：《中国科教创新导刊》 2007
- 关键词：英语教学 翻译原则 直译 意译
- 摘要：本文立足于中国高校中众多非英语专业的英语学习者对翻译理论的迫切需求,强调一些重要并且有指导意义的翻译理论,能够使他们更好的理解汉英两种语言的差异,更加透彻的领悟英语文化,以便他们在以后的学习工作中,更加灵活的把英语作为一...
- 以热奈特叙述理论浅析《奇异的插曲》中多样化的聚焦角度被引量：0收藏
- 作者：杨培
- 机构：河南财经政法大学外语学院
- 来源：《文教资料》 2018
- 关键词：热奈特 聚焦角度 《奇异的插曲》
- 摘要：本文用热奈特的叙述理论研究《奇异的插曲》中多样化的聚焦角度。三种聚焦方式的混合应用是奥尼尔在揭示人物潜意识和复杂的心理活动方面一个创新。读者可以从那些可靠或不可靠的人物叙述者口中得到足够的信息,探求事情的真相,尤其是内聚...
- 从热奈特叙述理论视角浅析《奇异的插曲》中的叙述层次被引量：0收藏
- 作者：杨培
- 机构：河南财经政法大学外语学院
- 来源：《文教资料》 2017
- 关键词：热奈特 叙述层次 《奇异的插曲》
- 摘要：《奇异的插曲》是美国剧作家尤金·奥尼尔的一部代表作,本文用热奈特的叙述理论分析了该戏剧的叙述层次及两个叙述层之间的关系。两大叙述层的设置一方面有助于设计扣人心弦的悬念,另一方面过去与现在的混合,与本剧的主题相呼应——现在...
