- 建立教师课堂教学评价体系 促进学生发展被引量：80收藏
- 作者：张文强
- 机构：河南财经政法大学公共管理学院
- 来源：《中国高等教育》 2013
- 关键词：教学评价体系 学生发展 进课堂 教师 教学模式改革 课堂教学评价 教学有效性 教学活动
- 摘要：课堂教学评价对教师的教学活动开展发挥着重要的导向作用．是促进课堂教学模式改革、提高课堂教学有效性的重要手段。建立基于学生发展的教师课堂教学评价体系．是推动高校课堂教学模式改革和提升教师教学能力的根本举措。
- 大学生创业障碍及对策探究被引量：32收藏
- 作者：张文强
- 机构：河南财经政法大学公共管理学院
- 来源：《河南师范大学学报：哲学社会科学版》 2012
- 关键词：大学生创业 障碍因素 对策
- 摘要：大学生创业是时代的潮流,是目前解决就业困难和大学生实现自我价值的一个途径。但是,由于我国大学生创业教育起步较晚,大学生创业还是一个新生事物,还存在不少不利于大学生创业的因素,所以,大学生创业还存在着困难,创业成功率较低。...
- 欠发达地区农村教师整体幸福感调查分析——以河南省D市为例被引量：7收藏
- 作者：张文强
- 机构：河南财经政法大学公共管理学院
- 来源：《中国教育学刊》 2013
- 关键词：义务教育 农村教师 教师整体幸福感
- 摘要：欠发达地区农村教师整体幸福感与当地教师工作积极性有密切关系,它影响教师的身心健康发展,还影响着教师队伍的稳定、教育工作质量的高低以及教育公平问题。基于对河南省D市(欠发达地区)农村教师整体幸福感的调查发现,农村中小学教师...
- 职业发展阶梯:辅导员职业化之设计与展望被引量：6收藏
- 作者：张文强
- 机构：河南财经学院公共管理学院
- 来源：《河南教育：高教版（中）》 2008
- 关键词：辅导员工作 院(系) 党总支书记 明确 职业发展阶梯 职业生涯阶梯 党总支副书记
- 摘要： 辅导员的职业化过程,从哲学上讲,是一个质量互变的过程,是指辅导员岗位从高校教师中分离出来而单独成为一种社会职业的过程,辅导员有了区别于专业课教师的独立工作内容、工作方式、工作职责和任职条件,有了特定的职业资质、职业意...
- 网络科技时代大学生人文精神的弱化与提升被引量：3收藏
- 作者：张文强
- 机构：河南财经政法大学公共管理学院
- 来源：《湖南师范大学教育科学学报》 2013
- 关键词：网络科技 大学生 人文精神
- 摘要：人文精神是一个民族经过长期的文化积淀与传承,所展现出的民族精神和民族性格,是人类发展过程中创造的宝贵精神财富,是人之所以为人的本质精神。高校应该是传承中华民族人文精神的主阵地。另外,时代发展和科技的普及,也需要大学生具有...
- 基于专业标准的教师准入制度变革构想被引量：1收藏
- 作者：张文强
- 机构：武汉理工大学管理学院;河南财经政法大学公共管理学院
- 来源：《南都学坛：南阳师范学院人文社会科学学报》 2013
- 关键词：教师专业标准 教师准入制度 准入模式 构想
- 摘要：专业标准是教师准入制度建设的依据,教师准入制度是教师队伍质量建设实现专业标准的根本保证。国家教师专业标准从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度对教师职业应具备的素质结构作出了权威性规定,教师准入制度必须要因应变革,...
- 对提升大学生就业能力的探究被引量：0收藏
- 作者：张文强
- 机构：河南财经政法大学公共管理学院
- 来源：《南都学坛：南阳师范学院人文社会科学学报》 2012
- 关键词：大学生 就业能力 分析 路径
- 摘要：大学生就业能力主要包括核心就业能力和基础就业能力。核心就业能力包括良好的思想道德素质、扎实的科学文化素质、学习的能力、创新能力,基础就业能力主要指毕业生的语言及文字表达能力、实际动手能力、人际沟通能力与交往能力、团队精神...
